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2024年六年级上册科学教学计划优秀

六年级上册科学教学安排优秀1

一、指导思想

充分挖掘课程资源，和孩们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学

生开展真正有深度的科学探究活动。培育学生学科学，爱科学,用科学的爱好；培育学生发觉问

题、探究问题、解决问题的实力；培育学生驾驭正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；

培育有志向、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素养教化及创新教化，提高学生的科学文化

素养。

二、学生状况分析

通过几年的科学学习大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备了初步的探究实力，

他们对四周世界产生了剧烈的新奇心和探究欲望，乐于动手,擅长操作。

不足之处：学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。有的学生发

言不主动，表现欲望差，应特殊留意培育，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学学问，培

育探究实力，提升科学素养。

三、教材分析

本册共分四个单元，共32课。

1、《工