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2026秋大象版科学五年级《工具的妙用》教案

第1课《工具的妙用》教案

【教学目标】

科学观念

1.知道完成特定任务需要匹配对应的工具，了解常见工具（圆

规、剪刀、螺丝刀、钳子、羊角锤等）的基本功能。

2.理解工具的构决定功能。

科学思维

能通过观察、分析工具的构，合生活经验，推测工具的

功能；能归纳出“工具的构与功能相适应”的规律。

探究实践

1.能尝试徒手完成撕纸、折铁丝、拧螺丝、拔钉子等任务，

体验不使用工具的困难。

2.能挑选适合的工具完成挑战任务，观察工具的构并描述

其功能。

态度责任

培养善于观察、乐于探究的科学态度，体会工具对人类生产

和生活的巨大作用，激发对简单机械的探究兴趣，感受劳动人民

的智慧。

【教学重难点】

重点：理解工具的构决定功能，完成特定任务需要选择合

适的工具。

1

难点：能通过观察工具的构特征，分析其功能，建立“

构与功能相适应”的科学观念。