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师德师风个人总结师德师风个人总结

参加工作八年来，我始终以“学高为师、身正为范”的职业准则要求自己，在乡村普通高中的语文教学和班主任岗位上，把师德师风的要求贯穿到教育教学、班级管理、家校沟通的每一个环节，在日复一日的育人实践中不断校准自己的职业定位，修正育人行为，努力向“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师标准靠拢。

一、筑牢思想根基，把师德要求内化为自身的职业信仰

初入职场时，我也曾有过短暂的迷茫：同专业的同学大多去了大城市的私立学校或者互联网行业，月薪是我的三倍还多，我扎根在粤北山区的县城高中，每天六点起床查寝，十一点才下班，条件艰苦、工作繁重，一度让我怀疑自己的选