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中学班主任论文将尊重学生的理念融入班级管理

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重要的是学生认为老师够朋友心甘情愿地听从老师的教导师生相处变得水乳交融般亲密尊重学生的知情权参与权和选举权培养学生的是非判断能力强化学生的集体主义主人翁责任在教育方法上力求避免使用传统的命令要求任务等方式而是更多地运用公众评价公众道德管理公

现代教育理念认为，成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然

禀赋及个性特点，在此基础上因材施教，给他们一个广阔自由的发展空间。

班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流

过程。

只有尊重学生的人格和自尊心，平等地对待每一个学生，高扬以人为本的

价值理想，才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感,学生的潜

能、智力才能得到充分的发展。

1.师生间进行角色换位，以加深彼此间的沟通了解，努力创造出新

颖、独特的导的教育艺术。

学生会倍感亲切班主任若能做到始终把自己当作班集体普通的一员严格遵守班规班纪班主任自身的榜样示范对学生有着极强的说服力感染力学生对老师的心理防线也会慢慢地