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2026教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在高中英语教学中，教师设计阅读任务时，应遵循一定的认知规律。下列哪种活动顺序最符合“读前—读中—读后”的教学模式？

A.理解细节、预测内容、总结评价

B.预测内容、理解细节、总结评价

C.总结评价、预测内容、理解细节

D.理解细节、总结评价、预测内容

2、《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，“思维品质”主要指人的思维个性特征，以及反映在思维过程中的水平与能力。下列哪项活动最能体现对学生思维品质的培养？

A.跟读模仿课文录音

B.复述课文的主要情节

C.分析作者观点的态度并阐述理由

D.抄写本课的生词和短语

3、下列关于形成性评价的说法，错误的是：

A.形成性评价旨在监控学习过程，促进教学改进

B.形成性评价主要采用纸笔测试，强调量化分数

C.形成性评价可以是课堂观察、学习档案袋等形式

D.形成性评价关注学生在一段时间内的进步情况

4、在高中英语写作教学中，过程写作法强调写作是一个多阶段的认知过程。下列哪一阶段主要涉及对初稿进行修改和完善？

A.预写阶段

B.起草阶段

C.修改阶段

D.出版阶段

5、根据《中小学教师