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初三文言文〈马说〉教学设计与实施.pdfVIP

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  • 2026-11-03 发布于北京
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初三文言文〈马说〉教学设计与实施.pdf

    初三第1次课：《

    授课思路及安排

    模块时间（分操作安排

    钟）

    测10通过针对性测试题，检测学生的掌握情况。

    趣味引入10通过汽车引入马

    梳理文言文断句、重点词句的理解、托物寓意的知

    知识梳理30

    识点

    休息时间10思想交流、自由活动。

    精选典型例题，考察本节课所学知识的掌握情况，

    典题探究20

    答疑解惑，帮助学生将知识转化为能力。

    限时做练习题，检测当堂学习效果，巩固提高。（可

    当堂练习20

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