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- 2026-11-01 发布于河南
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初中语文·古诗词教学课件七年级上册潼关课件少年意气与山河壮阔汇报时间:2026年
课程导览壹知人论世认识少年谭嗣同与潼关贰诗境探幽逐句解析潼关山河叁少年意气把握情感主旨肆拓展延伸从诗到成长
壹知人论世少年心事当拏云01
壹·诗人故事少年谭嗣同十四岁登临潼关这不是成年人故作深沉,而是一个少年真切的所见与所感。认识诗人,才能听懂诗里那股冲决而出的少年气。十四岁与七年级学生年龄相仿。随父北上甘肃,途经潼关被关山黄河震撼,提笔成诗四句诗装下整片山河七年级上册·《潼关》04/21
《潼关》·谭嗣同为什么是潼关一兵家必争地处陕豫交界,北临黄河、南倚华山,地势险要。二山河对峙黄河由北向南奔来,遇秦岭阻挡后猛然折向东流,如巨龙奋力挣脱束缚。站在城头,一边是滔滔河水,一边是巍巍群山——少年谭嗣同看到的正是这幅山河画卷。潼关古城关隘与黄河、华山实景七年级上册·《潼关》05/21
诗诗境探幽山河入眼,意气入怀02
诗文赏析·首句品读终古高云簇此城时间拉长,城恒久矗立天地间。云非飘过,而是团团围绕,如厚重云幕。「高」点明地势;「簇」写出氛围。首句定调——天地苍茫,孤城高耸。七年级上册·《潼关》07/21终古簇高·簇
诗句解析·第二句秋风吹散马蹄声由看转听上句写眼中山河,本句转入耳畔秋声。画面深秋潼关道上,诗人策马而行,马蹄声被呼啸秋风一声声吹散感受天地间只剩
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