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发展学生代数思维,凸显教材编写特色——西南大学版教材中“字母表达”的编写特点探析.pdfVIP

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  • 2026-11-01 发布于江西
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发展学生代数思维,凸显教材编写特色——西南大学版教材中“字母表达”的编写特点探析.pdf

    2024.7-8下半月·数学

    2022年版课标把方程和反比乃庆教授为总主编的教材编写团队

    例内容移到初中，强化了字母表积极探索，使得该版教材形成了诸

    维维思思数数代代生生学学展展发发——达。比如，第二学段要求“能用字母多鲜明的易教利学的编写特色[2-3]，

    表示运算律”，第三学段要求“在具如创设《探索规律》栏目、创编《问题

    [4]

    中材教版学大南西

    体情境中，探索用字母表示事物的提出》专栏、设置《课堂活动》栏目、

    色色特特写写编编材材教教显显

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