2026年特教资源中心建设规划
一、建设背景与总体目标
(一)建设背景
截至2023年末,我国适龄残疾儿童义务教育入学率已达95%以上,非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会显著增加,但特殊教育资源供给不均衡、支持服务体系不健全的问题依然突出:全国现有县区级特教资源中心覆盖率仅为72%,其中仅31%的中心具备独立运营场地,47%的中心专职教研员配备不足2人,农村地区随班就读学生人均年康复训练时长不足12小时,仅为城市地区的35%。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确要求2025年实现县区级特教资源中心全覆盖,在此基础上,2026年需进一步完成资源中心标准化建设、服务效能升级,构建覆盖全学段
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