2.2基本不等式 课件_-高中数学人教A版必修第一册.pptxVIP

2.2基本不等式

2.2基本不等式

【人教A版】高中数学(必修第一册)高一

1

理解基本不等式的推导过程，掌握基本不等式结构，能运

用基本不等式求解最值、进行简单不等式证明.

2

经历基本不等式推导、探究过程，体会数形结合、转化化

归思想，提升代数推理与运算求解能力.

3

感受不等式的对称美，学会运用数学模型解决实际问题，养成严谨求实的数学思维习惯.

学习目标

新课引入

情境1:把一个物体放在天平的一个盘子上，在另一个盘子上放砝码使天平平衡，称得

物体的质量为a.如果天平制造得不精确，天平的两臂长略有不同(其他因素不计),那么a并非物体的实际质量.不过，我们可作第二次测量：把物体调换到天平的另一个盘子上，此时称得物体的质量为b.那么如何合理地表示物体的质量呢?

表示物体的质量.这样的做法合理吗?

设天平的两臂长分别为l₁,l₂,物体实际质量为M,

根据力学原理有l₁M=l₂a,l₂M=l₁b.

将上述两个等式的两边分别相乘，得l₁L₂M₂=l₁l₂ab,

所以M=√ab.

新课引入

对于正数a,b,我们把称为a,b的算术平均数，√ab称为

a,b的几何平均数.

思考1:两个正数a,b的算术平均数和几何平均数