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- 2026-11-03 发布于广东
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1.4充分条件与必要条件
1.4.1充分条件与必要条件
【人教A版】高中数学(必修第一册)高一
1
理解充分条件、必要条件的概念,能判断命题中条件与结论之间的
逻辑关系,掌握充分、必要条件的判定方法,发展逻辑推理素养.
2
借助实例辨析充分条件与必要条件,学会利用集合视角解读条件关
系,掌握数形结合、转化化归的思考方式,提升分析与推理能力.
3
感受数学逻辑语言的严谨性,学会理性分析命题,养成严谨规范的
数学思维习惯,体会逻辑知识在数学以及生活中的应用价值.
【人教A版】高中数学(必修第一册)高一
学习目标
新课引入
情境1:阅读右图对话后,回答问题:
(1)从句子类型分析①、②、③、④分别是什么句?哪一句可以判断真假?
①是感叹句,不可以判断真假
②是祈使句,不可以判断真假
③是疑问句,不可以判断真假
④是陈述句,可以判断真假
(2)“看到朝霞”和“应该会下雨”是什么逻辑关系?
根据“看到朝霞”可以判断得出“天应该会下雨”
开空调吧,凉快凉快!
你说,会不会“久旱逢甘霖”呢?
俗话说“朝霞不出门,
晚霞行千里”,早上
我看到朝霞了,应该
会下雨。
【人教A版】高中数学(必修第一册)高一
这九月的天,真热啊!
新课引入
情境2:“如果一个人是凶手,那么他一定在案发现场留下了指纹。”
问:找到指纹就能直接定罪吗?反之,如果现场没有发现某人的
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