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- 2026-11-01 发布于湖南
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交流指导礼貌诚恳地说明来意。讲清楚办报的设想,说明目的。设想老师可能的担心,想办法打消老师的顾虑。
口语练习说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。说服同学,在班里成立“生物角”。说服校长,在学校组织一次义卖活动。
课堂归纳小结
交流与心得这节课你学了哪些内容?你有何收获或感受?还有哪些需要老师和同学们帮你解决的问题吗?你还有什么新的见解?
课后作业
语文是思想的火花,是感情的涌泉,是心灵的港湾,愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。
再见!
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