2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中体育与健康)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-11-01 发布于四川
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2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中体育与健康)历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中体育与健康)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、在体育与健康课程的教学中,教师应当确立的主体是。

A.教师

B.学生

C.家长

D.学校管理者

2、体育与健康课程资源开发与利用的途径包括。

A.仅仅依靠现有的体育设施

B.挖掘校内资源,开发校外资源,充分利用自然资源

C.只关注城市学校的资源条件

D.依赖网络资源,忽视实地资源

3、在初中体育与健康教学中,关于“健康第一”指导思想的内涵,下列说法错误的是。

A.将提高学生的健康水平作为课程的主要目标

B.重视学生身体健康,忽视心理健康和社会适应能力

C.培养学生终身体育的意识

D.关注学生个体差异,确保每位学生都能受益

4、下列哪项不属于体育课中常见的运动负荷生理指标监测方法?

A.测量运动心率

B.观察学生面色和出汗情况

C.询问学生主观疲劳感觉

D.测量学生的身高体重

5、《体育与健康》课程标准将学习领域划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面,其中属于身体健康领域学习目标的是。

A.形成体育锻炼的习惯

B.掌握田径运动的基本技术

C.发展体能,增强身体素质

D.体验运动乐趣与成功

6、在初中体育教学中,进行“蹲踞式起跑”技术教学时,教师最适宜采用的教学方法是。

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