2026教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、高中英语)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-11-01 发布于四川
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2026教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、高中英语)历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、高中英语)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、在高中英语教学中,教师注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,这主要体现了英语课程具有。

A.工具性

B.人文性

C.综合性

D.基础性和工具性统一的特点

2、新课程改革背景下,教师角色的转变不包括。

A.从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者

B.从知识的传授者转变为学生学习的促进者

C.从教学的管理者转变为教育教学的研究者

D.从学生发展的引导者转变为知识的权威垄断者

3、《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》规定,高中英语课程的总目标是提高学生。

A.英语语言运用能力

B.综合语言运用能力

C.英语学科核心素养

D.跨文化交际能力

4、在教学评价中,教师通过观察学生在课堂上的表现、作业完成情况等收集资料,以便改进教学。这种评价方式是。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对评价

5、根据英语学科核心素养的内涵,学生通过学习英语能够借鉴多种文化交流人类优秀文明成果,坚定文化自信,体现的是。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

6、高中英语阅读教学中,教师引导学生预测文章标题和图片内容以激活背景知识,这一环节属于阅读教学中的

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