01-第46讲 教材实验归纳及分析.pptxVIP

第十三单元实验与设计

第46讲教材实验归纳及分析

1.能独立完成“课程标准”中所列的生物学实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎法、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

01温习·知识梳理02精讲·考法剖析03随堂成果检验04作业本

温习·知识梳理

知识点1观察类实验1.三个观察类实验的比较实验名称观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂______________________溶液（或醋酸洋红液）洋葱根尖低温诱导植物细胞染色体数目的变化染色体死细胞______溶液洋葱______染色体死细胞甲紫甲紫根尖

实验名称观察对象细胞状态染色剂常用实验材料用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动叶绿体活细胞无菠菜叶（稍带叶肉的下表皮）、藓类的小叶、黑藻叶（链接真题：湖南2025·2、江苏2025·12）续表

知识点2鉴定和提取类实验1.六个检测鉴定类实验的比较实验名称试剂颜色生物材料备注还原糖的检测________________色沉淀苹果或梨匀浆试剂现配现用、过程存