九下语文---预习-3.短诗五首.pdfVIP

3短诗五首

1．朗读这几首诗，体会凝练含蓄的语言美。

学习目标2．把握诗歌中的意象，揣摩诗歌感情，理解诗歌中蕴含的哲理。

3．感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味。

把握诗歌情感的方法。

答题思路：①关注标题。标题是诗歌的眼睛，通过解读标题，可了解诗歌的主要内容或感情

基调。②关注情感词。可通过表示情感的词语，如“思”“忧”“离”“悲”等词把握情感

学法指引

走向。③关注意象。意象是诗人寄情、言志的凭借和依据。分析意象特征能把握诗人情感。

答题格式：诗歌通过……形象（或景物），写出了……的情境（或氛围），表达了诗人……

的思想感情。

◆课程导航

一、作者及背景简介

1．沈尹默（1883—1971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。五四运动时期，沈尹默作为北大

名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志。1917年，正是近代中国历史上最黑暗、最混乱的

年代，却也