角的度量说课.pptVIP

说课教师：xxx说教材目录说学情说教法、学法说教学过程说板书设计第一部分说教材重点1教材分析《角的度量》是人教版小学数学四年级上册第三单元第二课时的内容,本节课是《图形与几何》当中最重要的一节。承上启下学生认识量角器,掌握角的度量方法,能够正确量出角的大小。学生经历探究角,用量角器度量角的过程。激励学生学习的兴趣,感受数学来源于生活,应用于生活。知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标第一部分说教材2教学目标第一部分说教材认识量角器,通过探索来总结出量角器量角的方法。会正确使用量角器测量角的大小。重点难点3教学重难点第二部分说学情学情分析学生情况2.喜欢动手、动脑，有很强的好奇心和求知欲望。1.思维活跃，求知欲强。范例分析法情景导入法为主讲练结合法为辅教学有法，教无定法，贵在得法的原则。依据第三部分说教法、学法范例分析法自主探究法合作交流法教师的教，是为了学生更好的学，学生是学习活动的主体原则。依据第三部分说教法、学法4第一环节:激趣导入1235第二环节:探究新知第三环节:巩固练习第四环节:课堂