统编版六年级语文上册 期末质量检测 (2).pptVIP

18.文中第⑦段画线句子运用了什么人物描写方法？从中可以

看出这是一位怎样的将军？(3分)将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高

海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”画线句子运用了神态、动作、语言描写，从中可以看出这

是一位严厉、遵守规定、关心战士的将军。19.选文最后才点明上校与持枪哨兵的关系，你觉得这样写好

吗？为什么？(4分)好。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；让人感到意外，增

强阅读体验；这样的结尾引人深思，让人在意外之余被上

校及持枪哨兵感动，更突出上校的大公无私，以及持枪哨

兵的爱国之情。军人伫立在山峰，犹如群雕，象征其坚韧不拔的精神与崇

高的使命。面对极端环境，他们仍然坚守在自己的岗位

上，保卫国家的每一寸土地。这一段歌颂了戍边军人在高

海拔、极端气候条件下，面对艰难困苦，依然英勇无畏、

忠诚担当的高尚情操。阅读非连续性文本，完成第21～28题。(25分)2023年是陈嘉庚创办集美学校110周年，也是“集美学

村”正式命名100周年。让我们一起走进集美学村，走近陈嘉

庚先生，感受家国情怀。五【材料一】在集美学村里，一幢白石砌墙、绿瓦盖顶的

单层建筑别具风格，这是陈嘉庚先生的故居——归来堂。他

的铜像就伫立在归来堂前，眼神有力地望着远方。嘉庚先生

很大方，他倾其所有，把自己的钱捐出来办教育；但对自己

却很“小气”，煤