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- 2026-11-01 发布于重庆
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*-*k**-*k*说课《运用世界气候类型的分布图说出主要气候类型的分布》东阿中学刘秀苓*一、说教材的地位与作用本课为人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》第一课时的教学内容,主要讲述气候的地区差异”。本课是在介绍完天气、气温和降水的基础上,深化、综合而递进的一个知识——气候。为学生以后学好世界地理和中国地理打下了基础;为高中地理必修内容大气环境”的学习做了伏笔。本课内容充分体现了地理环境的整体性与差异性,地理环境的区域性与综合性;并且与我们的日常生活联系密切,对学生日后的工作、学习,特别是出差、旅游、留学等方面具有指导意义、将会终身受益。能让学生切实的体会到我们确确实实学习的是对生活有用的地理。世界气候类型的地区差异,主要包括:全球主要的气候类型有哪些、从纬度位置和海路位置来分析各气候类型的分布、从气温和降水两方面来分析各气候类型的主要特征*二、说教学目标根据课程标准的要求和课程内容,结合着七年级学生的认知结构及心理特征,我制定了以下的教学目标:1.??知识与技能目标①运用世界气候类型分布图上说出世界上主要的气候类型。②运用世界气候类型分布图能从纬度位置和海陆位置的角度说出主要气候类型的分布。③通过气温曲线图和降水量柱状图判断气候类型并说出气候特点。
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