高考政治一轮复习 第一篇　热点十四　科学思维与逻辑思维规则.docxVIP

热点十四科学思维与逻辑思维规则

一、小题智解:选择题考向解码

考向1思维与科学思维

【典型真题·立体解剖】

【典例】(2024·黑吉辽选择考·T9)“昔我往矣,杨柳依依”(《诗经·采薇》)。柳树被古人赋予丰富的文化内涵,以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达,古人在道旁植柳以固堤护路,并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色古诗触及而未揭示本质规律:题肢①。20世纪末以来,研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复利用柳树特性进

①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映

②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件

③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念

教材溯源:思维源于实践

④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能

尊重材料:材料强调“利用柳树特性”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选A。本题主要综合考查思维、意识的知识。解答本题的关键是理解柳树是客观事物。由经过艺术加工的柳树常被赋予丰富的文化内涵,以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中,从而分析出柳树给人的思维活动提供了感性材料,由此判断①正确。因为柳树根系发达可以起到防止水土流失的作用,从而分析出人们常在道旁植柳以固堤护路,②符合题意。古诗中所描绘的柳树形象源自现实中柳树的客观状态,而不是作者头脑