基础阶段教育心理学分类及教学应用研究.pdfVIP

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  • 2026-11-02 发布于北京
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基础阶段教育心理学分类及教学应用研究.pdf

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G超格教育注意的分类

分名预定意志产生的条件例子

类称目的努力

一

无××客观外界刺激①对比差异1.推门而入2.

意②强度(相对强铅笔盒落地3.

注度)(▲)③活动抑扬顿挫4.老

意变化④新颖师讲课,突然

(不停止5.预知后

随

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