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初中文言文字词基础讲义

第一部分文言文字词核心分类及学习要点

初中文言文字词考查主要集中在五大类，分别是实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用。其中，实词和虚词是考查重点，通假字、古今异义、词类活用是高频考点，需重点记忆、灵活运用。

学习要点：1.结合具体语境理解字词含义，避免孤立记忆；2.分类整理高频字词，建立专属字词积累本；3.结合教材例句反复诵读，强化记忆；4.掌握各类字词的用法规律，做到举一反三。

第二部分实词（核心考点）

实词是指有实际意义、能够单独充当句子成分的词语，包括名词、动词、形容词、数词、量词等。初中文言文实词考查以单音节词为主，重点考查实词的本义、引申义、比喻义，以及实词在具体语境中的含义。

一、实词的常见考查类型

1.本义：词语的本来意义，是字词最基础、最原始的含义。如“走”的本义是“跑”，《夸父逐日》中“夸父与日逐走”的“走”即为此义。

2.引申义：由本义引申出来的意义，是字词在使用过程中逐渐发展出的新含义。如“道”的本义是“道路”，引申为“道理、道义”，《论语》中“吾道一以贯之”的“道”即为此义。

3.比喻义：用本义比喻另一事物所产生的新含义，具有生动形象的特点。如“手足”的本义是“手和脚”，比喻义是“兄弟”，《水浒传》中“四海之内皆手足”的“手足”即为此义。

二、初中高频文言实词（附例句及释义）

本部分整理初中教材中出现频率最高、考