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中小学人工智能教育课程建设方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、课程建设总体目标 2

二、课程建设基本原则 4

三、小学段人工智能课程设置 7

四、初中段人工智能课程设置 10

五、高中段人工智能课程设置 12

六、人工智能核心内容框架 16

七、师资配备与能力提升方案 18

八、教学资源开发共享机制 21

九、课堂教学与实践活动安排 24

十、课程学习成效评价体系 27

十一、课程建设经费保障机制 31

十二、教学设施设备配置标准 33

十三、家校社协同育人推进路径 37

十四、偏远地区课程实施帮扶方案 39

十五、课程动态优化调整机制 42

十六、人工智能伦理安全教育融入 44

十七、课程建设成果推广与应用 47

课程建设总体目标

培养核心素养导向，强化知识融合体系

本课程建设总体目标聚焦中小学学生的认知发展规律与人工智能时代核心能力需求，构建涵盖基础认知、技术应用、场景实践及综合评价的系统化知识融合体系。

强调通过跨学科整合，将数学逻辑思维、计算推理能力、空间建模方法、系统分析思维等基础能力与人工智能领域的核心知识深度融合，使学生能够自主构建人工智能思维模型，掌握从原理理解到创新应用的全链条知识结构，为后续学习奠定扎实的理论基础与清晰的认知框架。