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- 2026-11-02 发布于福建
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第2课时PartALet,swriteLet,scheck
[教材分析】
本课时为PartA第2课时,是第1课时知识的巩固与书写运用课。核心内容为巩固单元基础
词汇、句型,重点训练学生运用begoingto句型书写零花钱消费计划,完成课本配套检测练习。
教材以书写练习、情景判断、句型补全为主要内容,侧重学生书面语言输出,落实从听说到读写
的能力提升,为PartB综合交运用打好基础。
【学情分析】
经过第1课时学习,学生已掌握基础理财词汇和核心问答句型,具备简单的口语表达能力。
但学生书面书写能力较弱,容易出现be动词误用、句型语序错乱、单词拼写错误等问题,同时难
以规范、完整地书写简单的理财计划短文,需要教师针对性指导书写规范和句式结构。
【教学目标】
1.语言能力
(1)熟练听写、默写本课时核心词汇及短语,杜绝基础拼写错误;(2)能规范书写核心句型,
正确运用begoingto句型书写个人零花钱计划;(3)能独立完成基础题型检测,查漏补缺。
2.文化意识
进一步树立合理管理零花钱的意识,摒弃铺张浪费的消费习惯。
3.思维品质
能有条理地梳理自己的消费计划,形成
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