2026年统编版高一历史必修下教学设计：资本主义制度的确立.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级（文科班）

资本主义制度的确立

10课时（每课时45分钟）

人民教育出版社统编版高中历史必修下（2024年版）

资本主义制度的确立

制度变革与社会发展

英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争、资产阶级民主政治的初步形成、早期资本主义经济形态

理解资产阶级革命的根本原因与历史意义；把握不同国家革命的共性与个性；评价资本主义制度对近代世界的影响

区分资产阶级革命与封建改革的界限；把握革命过程中思想、经济、政治三者的相互作用；正确运用史料辨证分析革命的多维后果

设计理念与指导思想

本单元以“大概念驱动、任务导向、评价促进”为核心理念，紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》提出的历史学科核心素养——历史感悟、时空观念、证据意识、家国情怀四个维度。通过构建“大情境—大任务—子任务链”，引导学生在真实历史问题中进行探究、合作与表达，实现教学、学习、评价的一致性。教学过程中注重史料的多角度解读、概念的建构与迁移，以及价值判断的理性训练，力求使学生不仅掌握资本主义制度的确立事实，更能够从历史发展的视角审视当代社会的制度选择与改革路径。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

学生应能够运用历史唯物主义的基