原创力文档高职课程体系abc三类课程的含义论构建高职教育
的职业技能核心课程体系
新职业主义思潮主张培养学生核心技能为目标的职业教育职业教育不再局限于固定的职业训练而以培养核心技能为目标所谓核心技能是指完成任务和解决问题的实际能力而不是传统意义上的高度专门化的狭义的技能它具有通用性可迁移性和工具性通常包括共同的知识与理解
职业教育教学课程改革的重心在于以学科为中心的知识构成体系向以
技能为中心的知识构成体系转变。我国各高职院校以此为基础,作出了积极
有效的探索。然而，在这些探索中也暴露了一些问题：例如，教学改革偏重
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