5.2 扇形的认识与图案设计欣赏 课件-2026-2027学年苏教版六年级数学上册.pptxVIP

苏教版（2024）六年级上册数学

第五单元圆

第2课时扇形的认识与图案设计欣赏

请拿出笔和口算本，

做好口算答题准备。

托底口算训练——带号移动（限时3分钟）

36×5÷6=

30

93‑47+7=

53

72÷8×4=

36

48+29‑18=

59

33+59‑23=

69

32×5÷8=

20

91‑55+9=

45

120÷4×5=

150

90÷5×4=

72

44+36‑24=

56

16×9÷4=

36

74‑39+26=

61

97‑72+3=

28

63÷7×8=

72

39+64‑29=

74

18×7÷3=

42

42×4÷6=

28

75‑48+25=

52

56÷7×6=

48

56‑28+44=

72

61+29‑41=

49

28×6÷7=

24

88‑63+12=

37

81÷9×3=

27

150÷3×2=

100

58+27‑18=

67

45×8÷9=

40

65+38‑25=

78

82‑16+18=

84

144÷12×3=

36

47+55‑37=

65

25×12÷5=

60

如右图，圆上A，B两点之间的曲线是圆弧，简称弧。

像∠1这样，顶点在圆心的角叫作圆心角。

由一条弧和经过这条弧两端的两条半径围成的图形叫作扇形。

注意：这儿不是角。

由一个顶点发出的两条射线所形成的图形叫作角。

在同一个圆中，扇形的大小与