【2026人教生物一轮复习教材回归（读记检测）】第13天.docxVIP

【2026人教生物一轮复习教材回归（读记检测）】

第13天生态安全、生物多样性及其保护

一、教材黑体字

1.人类从生态系统获得的各种惠益称为，这是人类生存和发展的基础。

2.生态系统具有能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。

3.生态系统的能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。

4.是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。

5.山水林田湖草沙是，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。

6.保护就是维护生态安全。

7.多种多样的生物是经过长期进化的结果。

8.物种多样性实质上是的多样性，即遗传多样性。

9.保护生物的，保护多样性，是保护生物多样性的根本措施。

10.保护生物多样性的主要措施包括和。

二、课后练习题

1.生态环境问题的实质是人类活动破坏了生态系统的结构和功能，严重削弱了生态系统服务功能。()

2.生态系统具有自我调节能力，在遭到人类活动破坏后都能够自动恢复原有的结构和功能。()

3.对于某些被破坏的生态系统，人类可以通过积极的行动来修复。()

4.为了保护藏羚，应该捕杀以藏羚为食的猞猁。(