TTT授课技巧(回顾版)PPT课件.pptVIP

演讲改良式

分组式

会议式散坐式

场地安排在课室的正前方以全体学员看到、听到为原则二、培训师的位置:场地安排电源插口灯光音响通风三、场内设施:场地安排摆放的位置活动的弹性四、教学辅助工具:授课技巧审视外表放松练习想象成功一、5分钟准备1、语速2、音量3、清晰度4.停顿二、发挥声音的魅力自然的表情眼神交流优雅的仪态恰当的手势三、运用肢体语言学员的类型具体型。抽象型。三、思维模式:

采用具体的表达方式,如举例、模仿。

擅长于感受事实,喜欢举例和讲故事,希望能亲自参加活动。

抽象型擅长理解理论和概念。运用更多概念、原理。对策学员的类型冲动型。稳重型。四、反应方式:冲动型:表现活跃，回答问题快且主动积极行为较冲动，常不假思索。

对策:调动积极作用，给予表现。稳重型:行为显得慢几拍，面对问题会有所停顿，常陷入深思，喜欢安静，善于观察。

对策:鼓励他们多发言，多参与。学员的类型规律型。随意型。五、行为习惯:做事喜欢循序渐进,习惯按过去的方式来处理,喜欢叙述的顺序。

事先说明这样做的重要性,操作时要循序