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古诗提升练习5附答案七年级语文部编版上册老头

古诗提升练习，旨在通过解析古诗文，提升学生的文学素养与鉴赏能力。以下是一段七年级语文部编版上册的古诗提升练习内容，以《老头》为题：

古诗《老头》原文：

白发苍苍一老头，杖藜扶我上东楼。

鸟儿啼鸣映日暮，山色苍茫入眼愁。

提升练习：

一、解释下列词语在句中的意思。

1.苍苍：_______

2.藜：_______

3.暮：_______

4.苍茫：_______

答案：

1.苍苍：形容头发颜色苍白。

2.藜：一种植物，此处指用来做拐杖的藜杖。

3.暮：傍晚时分。

4.苍茫：形容山色辽阔、遥远而模糊。

二、请分析以下诗句中的修辞手法。

1.“鸟儿啼鸣映日暮”：_______

2.“山色苍茫入眼愁”：_______

答案：

1.“鸟儿啼鸣映日暮”运用了动静结合的修辞手法，通过鸟儿的啼鸣声与日暮时分的景象相互映衬，营造出一种静谧而又略带忧伤的氛围。

2.“山色苍茫入眼愁”运用了拟人的修辞手法，将山色赋予了情感，表达出诗人面对苍茫山色时内心的愁绪。

三、请简述诗句“杖藜扶我上东楼”中的情感。

答案：诗句“杖藜扶我上东楼”表达了诗人对老头的敬重与感激之情。在老头杖藜的扶持下，诗人登上了东楼，寓意着老头在精神上对诗人的支持与鼓励。

四、请用自己的话概括诗歌的意境。

答案：诗歌描绘了一位白发苍苍的老头，