2026年人教版道德与法治三年级下册《第四单元多样的交通和通信》（13万里一线牵）（第二课时）说.docxVIP

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《2026年人教版道德与法治三年级下册〈第四单元多样的交通和通信〉（第13课万里一线牵第二课时）说课稿》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生

课题名称

《13万里一线牵》第二课时

课时安排

1课时（40分钟）

教材版本

2026年人教版《道德与法治》三年级下册

单元主题

第四单元多样的交通和通信

大概念

通信是连接人与社会的纽带，文明通信是公民素养的体现

核心内容

现代通信方式的种类与特点、通信与日常生活的密切关系、文明通信礼仪规范

教学重点

理解现代通信方式的主要类型及特点，能根据实际生活场景选择合适的通信方式

教学难点

体会通信方式背后蕴含的人际交往情感，养成文明通信的行为习惯

设计理念与指导思想

本课时教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣道德与法治课程“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”的育人目标。在“万里一线牵”这一课题中，通信不仅是技术手段，更是人与人之间情感传递的桥梁。因此，教学设计不能停留在对通信方式的简单罗列与认知层面，而应引导学生从生活经验出发，体会通信方式的变迁如何改变人们的生活方式，理解不同通信方式背后承载的情感价值与社会意义。

三年级学生正处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期，他们对通信的认知往往停留在“打电话”“发微信”等具体操作层面，尚未形成对通信功能与价值的系统理解。为此，本课采