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中小学人工智能素养提升实施方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、总体目标 2

二、基本原则 3

三、素养框架 6

四、学段目标 8

五、课程体系 9

六、教学内容 12

七、教学方式 15

八、师资建设 18

九、资源建设 19

十、教学环境 22

十一、评价机制 24

十二、学生发展支持 26

十三、校际协同 29

十四、实施进度 31

十五、保障机制 33

总体目标

整体导向层面

本总体目标聚焦中小学人工智能素养提升的总体方向，以推动学生认知升级、技能夯实与素养内化为核心导向。

旨在通过系统性规划，引导广大中小学围绕人工智能认知基础、核心技术应用、综合素养培育等维度开展提升工作，逐步构建与新时代发展需求相契合的智慧教育体系，确保目标覆盖全体学生，实现认知发展、能力培育与综合素养的协同推进，为后续各项能力培养提供坚实方向指引。

认知建构层面

总体目标围绕人工智能认知体系的完善推进，设定学生认知水平提升的目标。

要求通过系统化的内容设计，打破传统认知局限，帮助学生建立对人工智能的运行逻辑、发展规律、价值关联的科学认知，明确人工智能在教育、生活、社会领域的多元应用场景与互动机制，从底层认知层面夯实素养发展的基础，助力学生形成对人工智能的正确价值判断与合理认知，避免认知模糊导致的后续发展偏差。

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