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高中历史二轮复习教学规划案

高中历史复习一般分为三个阶段：一轮复习侧重全面扫盲、逐点夯实基础，二轮复习承担着整合提升、突破能力瓶颈的核心作用，三轮复习则聚焦冲刺押题、调整应试心态。其中二轮复习是承上启下的关键环节，我教了十几年历史，见过太多学生卡在这个阶段：一轮知识点背了不少，可一做题就错，大题总答不到得分点，知识点散得像掉在地上的珍珠，捡不起来也串不成串。这份规划案就是针对二轮复习的核心痛点设计，以整合知识、提升能力、落实素养为核心，帮助学生突破复习瓶颈，为最后的冲刺做好准备。

1二轮复习整体定位与核心目标

1.1整体定位

二轮复习既不是一轮复习的简单重复，也不是直接跳入题海的刷题训练，