《周亚夫军细柳》教学课件.pptxVIP

周亚夫军细柳司马迁·八年级语文授课人：待定汇报时间：2026年

《周亚夫军细柳》课程导览壹知人论世走近司马迁与《史记》贰逐段研读疏通文意，理清劳军故事叁品句析法赏析重点句与对比写法肆悟人明理领悟真将军精神并迁移运用

知人论世史家之绝唱，无韵之《离骚》01

学习目标明确本课学习目标壹读懂文字借助注释与工具书疏通文意，积累「军、劳、之、被」等文言实词、虚词贰品出写法学习对比与衬托手法，弄清作者如何刻画周亚夫叁悟出精神体会忠于职守、治军严明的「真将军」精神，联系今天的启发课堂方式朗读、翻译、讨论结合，边读边圈画，先标出不懂之处。《周亚夫军细柳》·八年级语文04/30

走近作者认识作者司马迁司马迁·西汉史学家其人西汉史学家、文学家、思想家字子长，夏阳（今陕西韩城）人。其志出身史官世家·游历求索父司马谈临终嘱托著史；青年游历大江南北，实地考察古迹、搜集史料。其书史家之绝唱，无韵之《离骚》继承父职任太史令，发愤著成《史记》——既是史学顶峰，又是震撼人心的文学杰作。（鲁迅赞语）《周亚夫军细柳》·八年级语文05/30

背景链接《史记》是一部怎样的书纪传体通史开山之作：上起黄帝、下至汉武帝，纵贯?三千多年?历史。全书一百三十篇，分五体本纪·世家·列传·表·书十二本纪记帝王三十世家记诸侯与勋贵七十列传记各阶层代表人物十表列大事年表八书记典章制度本课出处本课《周亚