《济南的冬天》——老舍 八年级语文公开课.pptxVIP

八年级语文公开课济南的冬天老舍授课人：待定·汇报时间：2026

课程导览全课八章·学习路径一览壹温晴?入题冬日印象与济南的独特贰知人?论世老舍生平与创作背景叁字词?奠基扫清障碍读准读顺肆课文?梳理总分总结构下的山景水景伍语言?赏析比喻拟人的精妙表达陆难点?突破攻克理解难点深化主旨柒互动?升华课堂提问与小结升华捌作业?延伸课后巩固与迁移运用

温晴入题温晴，是打开济南冬天的一把钥匙01

情境导入从冬日印象说起老舍用温情的笔，描绘了一座“暖和安适”的老城。今天，就让我们追随他的足迹，去看一看那片不一样的冬日风景。问谈到冬天，大家脑海中会浮现什么？凛冽的北风、刺骨的寒流，“千里冰封、万里雪飘”的辽远，“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂——北方的冬天，常常让人望而却步。然而，济南不是这副面孔。没有呼啸的风声没有阴沉的重雾没有晒得人发慌的毒日头《济南的冬天》·老舍·八年级语文04/30

文眼探析温晴是全文文眼老舍用三组亲身经历的比较，推出全文文眼。北平冬天不刮大风便是奇迹，济南却没有风声伦敦冬天能见日光是怪事，济南却响晴热带日光永远那么毒，反而叫人害怕结论：北中国的冬天能有这样的?温晴，济南真得算个宝地。温晴二字，是贯穿全文的主线。《济南的冬天》·老舍·八年级语文05/30

知人论世读懂一篇美文，先读懂写它的人02

作家简介老舍其人壹寒苦出身1899