小学六年级科学“我国的飞天梦”教学设计（青岛版新教材）.docx

小学六年级科学“我国的飞天梦”教学设计（青岛版新教材）

一、教材分析

本课是青岛版科学六年级上册第二单元第11课，处于“宇宙”主题学习链条的收束位置。学生在此前已经认识了太阳系、恒星与星系，知道地球是宇宙中的一颗行星，本课则把目光从“仰望星空”转向“走向星空”，引导学生在了解我国航天事业发展历程的基础上，理解太空探索面临的困难与人类的应对智慧，感受我国航天事业自力更生、赶超世界的奋斗历程。

教材编排了三个层次的内容：一是“追溯飞天梦想”，从敦煌飞天壁画、“嫦娥奔月”传说、万户飞天尝试切入，展现中华民族飞天梦想的源远流长；二是“梳理飞天足迹”，以时间线为轴呈现我国从“东方红一号”到“神舟”系列载