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初一上册语文重点知识点(全)

一、单元定位：从写景写人转向说理

（一）三篇课文加一篇家训的共同任务

前三个单元练的是“把景写活、把人写活”，本单元开始练“把理说清”。四篇课文中，一篇是议论性文章，两篇是记叙中带议论，一篇是家训。它们的共同点是：叙事只是材料，说理才是目的。

（二）三种说理路径

1.先叙后议

?用一个人物、一段经历作例子，叙完再提炼观点，这是最容易模仿的路径。

?叙的部分要选得准，例子不典型，议论就站不住。

2.夹叙夹议

?叙述中随时插入评价，边讲边议，节奏更紧凑。

?评价句往往短，一两句话点一下，不宜长篇。

3.直接立论

?家训类文章不讲故事，直接给出原则与理由。

?直接立论靠判断句支撑，句与句之间要有逻辑递进。

二、议论性文章：结构与语言

（一）三要素的落实

1.论点

?论点是一句话，能统摄全文，位置多在开头或结尾。

?分论点服务于中心论点，几个分论点之间要有层次，不能并列重复。

2.论据

?事实论据要具体，能核对；道理论据要权威，能引用。

?一个分论点配一到两个论据即可，堆得越多，分析越浅。

3.论证

?举例之后必须分析，指出例子与观点之间的关联，这一步最容易被省略。

?分析常用“这说明”“可见”“正因如此”等衔接语。

（二）对比论证的用法

1.两种对比

?正反对比：把两种态度并列，突出其中一种的正确。

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