- 0
- 0
- 约2.45千字
- 约 6页
- 2026-11-02 发布于河北
- 举报
PAGE1
初一上册语文重点知识点(精华)
一、记叙类文本的阅读顺序
(一)三遍读法
考场上时间紧,读文章不能一遍到底。第一遍用最快的速度读,只解决一个问题:这篇文章写了什么人、什么事。第二遍带着题目读,找到与题目相关的段落。第三遍只看答案涉及的句子,逐字核对。三遍的侧重点不同,效率比反复通读高得多。
?第一遍读的时候不动笔,只在心里给每段编一个小标题。
?第二遍读的时候在题干关键词旁边做记号,回到原文定位。
?第三遍读的时候把答案代回原句,看是否通顺、是否改变了原意。
(二)快速判断文体
?有完整情节、有人物行动的,是叙事类,重点在事件与人物。
?有大量景物描写、情感流动的,是抒情类,重点在景物与情感。
?有明确观点、举例论证的,是议论类,重点在论点与论据。
(三)圈出三类关键句
?抒情议论句,往往点明主旨。
?总起句与总结句,往往提示结构。
?反复出现的句子,往往是线索。
二、概括题
(一)概括事件的格式
?格式是“谁在什么情况下做了什么,结果怎样”,四项缺一不可。
?字数受限时,可以省去情况与结果,但动作不能省。
?概括要用自己的话,不要整段抄原文。
(二)概括情节的链条
?先找出情节的起点与终点,中间的环节按时间顺序排。
?环节之间有因果关系的,要用“因为”“于是”标出来。
?环节过多的,合并次要环节,只留推动情节的部分。
(三)概括人物形象的
原创力文档

文档评论(0)