2026-2027学年统编版数学五年级上册《组合图形的面积》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学五年级上册《组合图形的面积》第1课时教案

一、教材分析

本次教学内容属于统编版人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》的第4课时，是在学生系统掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式之后安排的综合性应用内容，上承单图形面积推导的转化思想，下启后续不规则图形面积估算、圆与扇形组合图形计算的学习，是整个多边形面积单元的知识整合点。

教材编写时并未直接给出组合图形的严格定义，而是通过“房子侧面墙刷漆”的真实生活例题引导学生自主探索，设置了两种典型解法：一是将组合图形分割为正方形+三角形，二是将其拆分为两个完全相同的梯形，同时暗中渗透了添补法的思维路径