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- 2026-11-03 发布于山西
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部编版五年级道德与法治下册
研课标说教材
——基于2022年版课程标准的教材解读
第一部分研课标——课程标准解读
一、课程性质
道德与法治课程是一门以义务教育阶段学生生活为基础、以社会主义核心价值观为导向的德育课程。它具有政治性、思想性、综合性和实践性。
二、核心素养
1.政治认同:拥护党的领导,认同中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
2.道德修养:养成良好的道德品质和行为习惯,具有社会责任感。
3.法治观念:了解基本法律知识,树立法治意识。
4.健全人格:具有正确的自我认知,能够调控情绪,具备合作精神。
5.责任意识:具有公共精神,主动参与公共生活,履行公民义务。
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