高考数学一轮复习第八章直线与圆、圆锥曲线第53节第3课时圆锥曲线中的探究性问题学案.docxVIP

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第3课时圆锥曲线中的探究性问题

【考点探究·核心突破】

考点一直线的存在性问题

【例1】已知双曲线x24

(1)过点M(1,1)的直线交双曲线于A,B两点,若M为弦AB的中点,求直线AB的方程.

【解析】(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),

则x1

两式相减得(x1+x2)(x1?x2)?2(y1+y2)(y1?y2)=0,

所以y1-y

又因为M为弦AB的中点,故x1+x2=2,y1+y2=2,所以y1-y

所以直线AB的方程为y?1=12(x?1),即x?2y

由方程组x-2y+1=0x24-

故直线AB的方程为x?2y+1=0.

(2)是否存在直线l,使得(1,12)为l被该双曲线所截弦的中点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由

【解析】(2)假设存在直线l,使得(1,12)为l

设该直线与双曲线交于C,D两点,

设C(x3,y3),D(x4,y4),

则x3

两式相减得(x3+x4)(x3?x4)?2(y3+y4)(y3?y4)=0,所以y3-y

又因为(1,12)为弦CD的中点,故x3+x4=2,y3+y4=1,所以y

所以直线CD的方程为y?12=x?1,即2x?2y?1=0,由方程组2x-2y-

根据Δ=?560,说明所求直线不存在,故假设不成立,即不存在直线l,使得(1,12)为l被该双曲线所截弦的中点

【方法总结】

直线的存