【班主任】带班育人方略——三养润心，修竹成林.pptxVIP

——班主任带班育人方略——演讲人：XX老师

育人理念壹温度的生长之地01让每个孩子找到自己的位置，在日常磨炼中积蓄力量在共同生活中学会担当基于这一思考02以“扎根养正、拔节养能、成林养志”为主线，将品格涵养、能力发展与责任实践融入一学年的班级生活

育人理念壹“养正”让学生感受到被尊重，也懂得尊重他人安身立行的根基“养能”帮助学生学会安排、坚持和合作落地所需的本领“养志”引导学生将自己的长处用在同伴需要处个人成长与共同生活

育人理念壹责任意识需要关系滋养看见自己的变化，指导有依据规则理解需要行动验证，能力增长需要真实任务修竹成林留下向上空间长出支持的关系三者相互支撑

班请分析贰辨析成长之需孩子们愿意参与活动，具有初步的学习习惯和生活经验，但自我认识还较依赖成绩与成人评价两周观察、学生访谈和作品分析善于动手，却说不出自己的长处找准起始点有的表达积极，却难以耐心听完同伴的意见。小禾画画细致，集体交流时总将作品压在书本下面把事情做完整的方法在具体经历中确认价值

梳理支持之源，寻找共育点家长普遍关心孩子的成长，愿意支持班级活动家庭是练习日常场所班请分析贰

厘清着力点怎样让每个人安心参与，怎样让每个人学会做事，怎样让每个人在共同生活中承担责任02审视共处之境班级已有良好的集体活动基础，但事务分工相对集中01班请分析贰

能否说出自身长处并举出事例，能否依据约定调整行为，能否在遇到困难时尝试解决