小学三年级综合实践活动“节约用水，从我做起”主题拓展教学设计.docx

小学三年级综合实践活动“节约用水，从我做起”主题拓展教学设计

一、设计理念与教学立意

水是最贴近儿童生活的自然资源，也是最容易被忽视、被浪费的资源。三年级学生已经能够对“水脏、水少、水珍贵”有直观感受，但大多数孩子停留在“妈妈说不能浪费水”的口头认知层面，知道“应该节约”，却不清楚“有多少水可用”“浪费从哪里来”“自己能做什么”。本课属于小学综合实践活动课程中的主题拓展活动，以“节约用水，从我做起”为核心议题，引导学生经历“感知—探究—体验—行动—传播”的完整学习历程。

《义务教育课程方案（2022年版）》强调综合实践活动要以真实问题为导向，让学生亲身参与、动手实践、手脑并用，获得关于自我、社