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2026年上海市幼儿园中班音乐创作能力测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请根据以下情境和要求进行音乐创作与表现。

1.听一段欢快的音乐片段（教师播放），请用拍手的方式模仿这段音乐的节奏型。

2.教师弹奏两个不同的音高（一个高，一个低），请用手指在空中比划，或者用简单的词语（如“高”或“低”）告诉我这两个音哪个更高，哪个更低。

3.请为“小鸟飞”这个主题，创编一个简单的节奏型，并用拍手或打击乐器（如果提供）表现出来。例如，可以模仿小鸟飞过的“嗒嗒嗒”或“咕咕咕咕”的节奏。

4.唱一首你熟悉的歌曲，请在歌曲中间，加入一段你自己的声音模仿，可以模仿风声、雨声、动物叫声或者生活中的声音，让歌曲更有趣。

5.教师播放一段节奏缓慢、比较安静的音乐，请用身体动作（如走路、坐下、挥手等）来表现这段音乐的节奏和情绪。

6.请为歌词“春天来了，花儿开”创编一句简单的旋律。不需要唱出来，可以用画线条的方式在纸上表示，从“春天”到“花儿开”，线条可以向上或向下起伏，表示不同的高低变化。例如，可以画成“↑↓”这样的形状。

7.如果有打击乐器提供，请选择两种不同的乐器，为以下这段歌词创编简单的伴奏：

我是小鼓手，咚咚咚。

我是小琴师，叮咚咚。

8.和一位同伴一起，选择一个简单的音乐主题（如“火车开啦