2026-2027学年小学艺术三年级上册《定格动画小尝试》第2课时教案.docx

2026-2027学年小学艺术三年级上册《定格动画小尝试》第2课时教案

一、教材分析

本课属于2022版《义务教育艺术课程标准》“艺术与科技”学习任务群范畴，是三年级上册数字艺术启蒙模块《定格动画小尝试》的第2课时，前接第1课时“角色道具制作与微剧情编写”内容，后承单元后续“定格动画创意展评”实践任务，是衔接创意构思与成品落地的核心实践课。

教材编排突出跨学科融合属性：融合美术学科的造型设计、语文学科的微叙事编写、信息技术学科的数字拍摄、音乐学科的音效搭配等多领域内容，符合三年级学生“做中学、玩中学”的认知规律。本课以“让黏土角色动起来”为核心任务，降低专业拍摄软件的操作门槛，引导学生在动手实