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甘肃省基础教育成长教育

二年级下册教材分析

（统编版语文）

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，全面落实立德树人根本任务，围绕文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，立足二年级学生年龄特点和认知规律，准确把握教材编排意图，优化教学策略，全面提高学生语文素养。

二、教材整体结构

本册教材由“识字写字”“课文”“口语交际”“习作”“语文园地”五大板块组成，共8个单元，25篇课文，8个语文园地。

单元

主题

课文数量

第一单元

春天的发现

4篇（古诗2篇+课文2篇）

第二单元

关爱与帮助

4篇

第三单元

传统文化

4篇（识字单元）

第四单元

办法与智慧

4篇