基于产业需求下资产评估课程“教-学-评”一体化教学模式改革研究.pdfVIP

教育科学研究2025年7月(第13期)

基于产业需求下资产评估课程“教-学-评”

一体化教学模式改革研究

黎杏群

（广西民族大学相思湖学院，广西壮族自治区南宁市，530000）

摘要随着资产评估行业的快速发展，产业对高素质、应用型资产评估人才的需求不断增加。然而，当前资产评估

课程存在实践教学薄弱、师资能力不足以及考核体系不合理等问题，导致课程对专业毕业要求的支撑度不足，专

业人才供给与产业需求出现偏差。针对这些问题，本文基于产业需求，依托“芯位教育平台+校外实践基地”，

探索以数字化技术赋能课程教学改革，创新构建资产评估课程“教、学、评”一体化教学模式。通过课程改革，

促进教学相长，提升教学质效，使学生全面掌握资产评估领域的专业方法与技能，强化数字化分析与实操能力。

同时，注重培养学生的爱国情怀与职业素养，实现知识、能力、素养与价值的有机融合，推动学生全面发展。

关键词产业需求；资产评估；教-学-评一体化

中图分类号：G642文