七上语文综合性学习《有朋自远方来》.pptxVIP

“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

大家好，我是小亮，我是一个内向的男孩儿，平时都是自己在家玩，爸爸妈妈劝说我出去交朋友，可是，到底什么是朋友？我要选择什么样的人交朋友？又该如何去交朋友呢？请同学们通过这节课的学习，解答我的疑问，帮助我成功交到朋友吧。帮助小亮

告诉小亮朋友的内涵GAOSUXIAOLIANGPENGYOUDENEIHAN

观察甲骨文的“朋”字和“友”字，尝试解读“朋友”的内涵。活动1告诉小亮朋友的内涵甲骨文“朋”甲骨文“友”

甲骨文“朋”甲骨文“友”“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。志同道合为“朋”，情趣相投为“友”。

根据自己的理解，用简洁生动的语言，向小亮解说朋友的内涵。活动2告诉小亮朋友的内涵小亮，去交朋友吧！朋友是我们时依靠的；朋友是我们时的一叶；朋友是我们时的一架；朋友是我们时的一声；

小亮，去交朋友吧！朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高