第2课时 应用负数及小讲堂.pptxVIP

应用负数及小讲堂生活中的负数

1.会用负数表示生活中具有相反意义的量；2.了解负数的历史和在生活中的应用，对学生进行数学史的教育与爱国主义的教育，培养学生良好的数学情感；3.在实践活动中培养学生的合作意识，锻炼学生的合作能力。

（1）下面哪些数是负数。?－90.8－3.7120负数正数既不是正数也不是负数.（2）月球表面白天的温度可达零上127℃，记作()℃；夜间的温度可达零下183℃，记作()℃。127－183

活动一：用负数表示生活中的收支。我记录了春节期间我家的部分收支情况，正数表示收入，负数表示支出。项目收支金额/元父母工资给老人给我和妹妹压岁钱买年货+9500－2000－200－500算一算春节期间小明家的余额。9500－2000－200－500=6800

活动二：用负数记录全班学生坐位体前屈测试的成绩。

说一说，坐位体前屈测试成绩是怎样表示的？通常用“手指尖超过(或未到)脚尖的距离”来表示，手指尖正好到达脚尖的距离记作0，手指尖超过脚尖的距离用正数表示，手指尖未到脚尖的距离用负数表示。

在班里进行一次坐位体前屈测试，并将同学们的成绩记录下来。序号成绩序号成绩序号成绩

活动三：完成学习单三。（1）体育课上，五名学生进行1分钟跳绳测试，成绩如下：姓名小红小亮小强小北小乐成绩/个