小学美术·取景练习校园的一角取景?·?取舍?·?层次?·?记忆
课堂路径课程导览六章学习路径·从记忆走向画笔1情境导入唤起校园角落记忆2取景观察理解局部取景意义3主次取舍辨析主体与次要景物4空间层次掌握远近处理方法5构思创作梳理思路动手实践6单元闭环用画笔留存校园记忆
情境导入校园是成长的舞台,风景是舞台的布景01
课程导入·承前启后从同学到风景的视角转换上节课画笔记录的是校园里鲜活的同学。这节课镜头转向承载学习与玩耍的校园角落。同学是校园里鲜活的主角,校园风景就是成长的舞台。今天,我们把画笔对准校园环境,一起学习《校园的一角》。校园一角·写生实景《校园的一角》·小学美术六年
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